4月30日下午，市关工委心理教育流动课堂再次走进高陵区姬家杨官寨小学。莲湖区长安心理辅导中心的雷春霜、吕莉娜、何运斌和王瑞四位老师为学生们开展了一场生动的心理教育课。

这次的课程设计主要是结合学校推进的素质教育需求，针对进入青春期的六年级学生在交友中的困惑、如何友好相处、如何发现别人身上的优点等，在该校六年级二班的51名同学中开展的一次“我想和你做朋友”团体心理辅导。

01 传情报

热身游戏阶段，雷春霜老师结合当前庆祝建党100周年的形势，采用了默契大考验“传情报”，以自然组形成8个“敌后特工队”，每个特工队不能语言交流、不能互看，只能通过肢体动作将机密文件传递出去。一说他们是敌后特工队，同学们沸腾了，摩拳擦掌，跃跃欲试，准备拔得头筹。但最让人没想到的一幕是在老师发出指令不到一分钟的时间发生的，“嫩芽幼儿园”特工队率先按照规则完成了传递任务，答案正确，她们是清一色的女生。其他“特工队”有的拍巴掌，有的在后背写数字，有的在手心写，甚至有个特工队冒着暴露“身份”的危险交头接耳传情报，每个组都完成了传递任务，但是仅仅只有四个数字，同学们居然传到最后剩下了一个数字还是错误的。

由此可见，小小年龄的他们，有着独立的需求，有着被认可的需求，有着交友的需求，但是他们不知道该怎么表达，该怎么建立友好的友情关系，而又缺乏相对的教育和辅导，所迷茫困惑就不言而喻了，所以有时说团体心理辅导中的“小游戏”，蕴含“大道理”。

02 交朋友

热身游戏后，进入到了主题活动，通过两段丁丁和豆豆动画故事，告诉同学们一些和朋友们相处的简单道理。第一段动画故事是《人际关系很重要》，告诉同学们遇到朋友向你要心爱的玩具或者其他东西时，你是可以坦诚的告诉朋友“你也很喜欢，不能给你”，这就是要学会“拒绝”。有的同学分享时说“怕拒绝了就失去了朋友，不拒绝自己又不开心”，动画故事告诉大家“拒绝是坦诚的表达”“不拒绝朋友也不知道你的真实想法，如果后来知道了你的不开心，反而朋友关系很尴尬”。

第二段动画故事《我想和你交朋友》，动画片中以揪女同学的马尾、故意和别人开恶意玩笑、捉弄他人方式来引起他人的关注是交不到朋友的，甚至没有人愿意和你成为朋友。同学们也站起来表达自己认为应该如何交朋友，在看动画片的过程中大家也进行了思考。雷老师也告诉同学们：“与人交往时，每个人都是平等的。在尊重别人的时候，也可以表达自己的需求和愿望，让别人了解你的想法。”

03 找优点

最后一个环节，雷老师让同学们进行一次“你比我***”找优点活动，同学们在班级里随机找到一个同学，将自己的右手放在那位同学的左肩膀上，并真诚告诉对方“你比我***”。这些优点可以是“你比我高”、“你比我善良”、“你比我学习成绩好”等等，然后进行互换。通过相互寻找优点，让同学们学会欣赏他人，学会表达赞赏，通过帮助同学发现他的优点，提高同学们的自信心。

04 活动总结

每个人的生活都离不开朋友，怎样交朋友、和朋友如何相处，是我们成长过程中需要不断学习的。学会尊重他人，是我们交朋友的前提，而善于发现别人的优点，是我们帮助朋友成长、增进友情的重要方式。每个平凡的人身上都有不平凡的闪光点，我们只要用心就会发现闪光点。认真对待身边朋友，珍惜朋友关系，让友谊天长地久。

（来源：莲湖区长安心理辅导中心）